13:17 Сценки для музыкальной школы | |
|
Формирование нравственных идеалов в общении с искусством общепризнано. Возможность “говорить о великих и благородных идеалах на языке музыки” (Д. Шостакович) наделяет этот язык способностью оказывать значительное воздействие на становление личности.
Сегодня проблемы духовно-нравственного, патриотического воспитания стоят особенно остро. Дети подросткового возраста, восприимчивые ко всему новому, необычному, способны проявлять живой интерес к легкой музыке, равно как и к серьёзному искусству. В общении с большим искусством происходит духовное возмужание подростка, который открывает в нем новый для себя мир эмоциональных состояний и душевных порывов. К большому сожалению технологически-вещное отношение человека к миру стало господствующим, заняло место в ряду ценностей и претендует на всеобщность. Это прежде всего калечит самого человека, противопоставляя его деятельность и сознание миру. Отношения человека к другим людям, к миру становятся все более технологическими. В наши дни не вызывает сомнений утверждение о том, что достижение целей устойчивого развития невозможно без формирования духовно-нравственной культуры, патриотизма. Это процесс долгий и сложный. И здесь особое значение приобретает музыкальное, художественное, эстетическое образование, которое призвано создавать нравственную и интеллектуальную основу будущего. Имя композитора Альфреда Гарриевича Шнитке известно многим людям. Однако его творчество до конца ещё совсем не изучено, многие страницы его музыки остаются неуслышанными. А ведь он один из крупнейших композиторов XX века, давно вошедший в разряд классиков на века. Ещё при жизни его начали называть гением. В его музыке слышится повествование о Человеке и Вселенной, о сознании и подсознании, а также о духовном и бездуховном, об извечной борьбе добра и зла. За чисто музыкальными категориями угадывается человек с романтически чутким, обостренным отношением к миру, человек как единая частица прошлого, настоящего и будущего. Человек и музыка оказываются для Шнитке героями одного ряда: музыка как бы становится в творениях композитора метафорой мира человека. В этом году исполняется 75 лет со дня рождения нашего земляка, уроженца города Энгельса, великого композитора Альфреда Шнитке. Всё мировое сообщество готовится к этой дате. И это не удивительно. Вот лишь два высказывания в его адрес. Дирижер Геннадий Рождественский: “Сочинения Шнитке наполнены красотой и правдой, причем красота его начисто лишена красивости,- она правдива, а его правда, какой бы горькой она ни была,- красива. Взяв перо летописца из рук Дмитрия Шостаковича, Альфред Шнитке продолжает звукописать духовную историю нашего трагического времени”. Музыкант Мстислав Ростропович: “Шнитке – гениальный композитор”. С этим согласны многие. Благодаря гениальной интуиции нашему земляку удалось создать универсальный тип эпохи. Сегодня он самый исполняемый в мире композитор. Его музыка завершила XX век. Альфред Гарриевич – композитор, философ, интересный оригинальный мыслитель. 2009 год объявлен в нашем районе Годом Шнитке, в связи с этим проходят различные мероприятия, конкурсы, а 17 августа произошло два очень важных события в жизни города Энгельса: первое - в центре в сквере Шнитке был открыт камень на месте будущего памятника, сделана впечатляющая заявка на будущее, ведь мировая известность Альфреда Шнитке делает и его родной город известным всему миру. К тому же сейчас в мире нет памятников этому “композитору XXI века”. Второе событие - на здании бывшей школы №25(ныне 1-й отдел энгельсской милиции) открыта памятная доска, на которой написано: “В этом здании бывшей школы №25 с 1942 по 1946 г. учился великий композитор Альфред Шнитке, почетный гражданин г. Энгельса”. Доска выполнена из черного карельского гранита, автор её - наш покровский скульптор Валентин Прасолов. Общешкольный классный час “Великий композитор Покровской земли” Цель: • патриотическое воспитание подрастающего поколения • приобщение молодежи к мировым достижениям музыкальной культуры • расширение знаний, кругозора, творческой активности Задачи: • воспитание духовно-нравственной культуры через развитие эмоционально-чувственной сферы при общении с классической музыкой, через практическую деятельность • формирование нового видения мира во всем его многообразии, способности видеть существующие взаимосвязи человека с окружающим его миром и бережно относиться к отечественной культуре, миру в целом. Техническое оснащение: фортепиано, музыкальный центр, экран, ноутбук, проектор. По центру цитата: “ Музыка - это мысль о мире” А.Г. Шнитке. I. Звучит в аудиозаписи “Запев” из “Музыки к воображаемому спектаклю” Шнитке, на экране портрет Шнитке. Сегодня, ребята, мы с вами познакомимся с музыкой великого композитора А.Г. Шнитке. Вы можете меня спросить- А почему с музыкой Шнитке? А вот в чём дело, ребята. Во-первых, этому композитору исполнится в ноябре этого года 75 лет, и весь мир готовится достойно встретить эту дату, по всему миру проходят конкурсы, фестивали, концерты, посвящённые этому событию; а самое главное- А. Г. Шнитке -наш с вами земляк, а также он- Почётный гражданин г. Энгельса. И он прославил наш город Энгельс (как и Моцарт свой родной город Зальцбург) на весь мир, и мы с вами должны гордиться и радоваться, что в нашем городе родился гений, великий композитор. Весь мир знает и любит музыку Шнитке, она у него необыкновенная, особая. И мы сегодня в этом с вами убедимся. Шнитке родился в 1934 году в г. Энгельсе, тогда он назывался – Покровск. (На экране фотографии Покровска). Отец его был переводчиком, а мать - учительницей немецкого языка. В семье ещё были брат Виктор и сестра Ирина. Семья была очень дружной. Дома было очень много книг, они стояли на стеллажах от пола до потолка и книги эти были не только на русском, но и на иностранных языках. И все в семье очень любили читать. Когда Альфреду было 6 с половиной лет - началась Великая отечественная война, семья Шнитке, как и весь наш народ много настрадалась, иногда дома просто нечего было кушать. Это были очень тяжёлые и трудные годы, однако жизнь в Покровске не прекращалась, и в 1942 году Альфред пошёл учиться в среднюю школу №25. Здание этой школы сохранилось до наших дней. Оно находится в г. Энгельсе на улице Степной. (На экране фото современного здания бывшей школы №25). Когда Альфреду было 12 лет, семья переехала в Москву, а потом в Вену, где он начал обучаться музыке. По возвращении в Москву он учился в музыкальном училище, потом в консерватории. Звучит “Постлюдия” Шнитке в исполнении учащихся ДШИ. Шнитке написал много замечательной музыки - Оперы, балеты, симфонии, концерты, Реквием. Сейчас, ребята, мы с вами послушаем и посмотрим запись с концерта, где в исполнении Государственного симфонического оркестра России им. Е. Ф. Светланова прозвучит Увертюра из “Гоголь – сюиты” А.Г. Шнитке, дирижёр Марк Горенштейн, Просмотр видеозаписи У Шнитке много музыки к кинофильмам – Экипаж, Клоуны и дети, Сказ про то, как царь Пётр арапа женил, Сказка странствий, Белый пароход, Горячий снег. Вообще же им написана музыка к 60-ти кинофильмам, это целых 100 часов музыки! Просмотр начальных кадров из фильма “Сказ о том, как царь Пётр арапа женил” В 1981 году Шнитке, уже будучи всемирно известным музыкантом, приезжал в Энгельс со своим братом Виктором, который к тому времени стал писателем. Виктор Шнитке мог писать и сочинять стихи на двух языках - русском и немецком. / На фоне звучащей музыки Шнитке –“Запев” из “Музыки к воображаемому спектаклю” учащиеся ДШИ читают стихи Виктора Шнитке/ Я видел город детства. Освещённый уже нежарким, предзакатным солнцем, он был всё тот же: низкий, деревянный, в глухих заборах. Заросли паслёна цвели в проулках. Тяжело катились в пыли дорог скрипучие подводы, и те же баржи, чёрными бортами почти черпая воду, шли по Волге… Всё было так, но на скрещеньях улиц вздымались в небо белые соборы, в дворы вливалась степь, дыша полынью, колодцы были полны, и – живая – ты с нами шла домой. II. ВИКТОРИНА 1. Кто из перечисленных композиторов родился в Энгельсе? (Шостакович, Шнитке, Дунаевский) 2. В каком году родился наш знаменитый земляк?(1934,1952, 1960) 3. Сколько лет музыкант прожил в г. Энгельсе? (10, 12 лет, 32 года) 4. В какой школе нашего города учился будущий музыкант? (средняя школа №1, средняя школа №12, средняя школа №25) 5. В каком году композитор посетил наш город, будучи всемирно известным музыкантом? (1971,1981,1991) III. Просмотр мультфильма “Бабочка” с музыкой А.Г. Шнитке IV. По окончании просмотра – объявление о проведении в школе конкурса “Мои впечатления от музыки Шнитке”: для учащихся 1-4-х классов – рисунок или аппликация для учащихся 5-7-х классов - сочинение Подведение итогов конкурса на Отчетном концерте школы за первое полугодие. | |
|
| |
Пятница, 10.05.2024, 19:23
Приветствую Вас, Гость
Меню сайта
Сценарии
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2013 » Апрель » 22 » Сценки для музыкальной школы